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院慶40年系列活動 | 我院開展集體備課督導檢查工作
發(fā)布者：系統(tǒng)主管 發(fā)布時間：2021/09/09
集體備課是加強教學質量管理,，保證教學同質化的關鍵,，是實現(xiàn)教師隊伍“傳幫帶”和團隊教學能力整體提升的重要途徑。為促進教研室集體備課教學活動常態(tài)化,、規(guī)范化發(fā)展,，我院在開學前組織和開展了建院40周年系列活動之集體備課培訓活動，并對2021-2022學年第一學期承擔本科課程的教研室的集體備課進行督導檢查,。
各教研室高度重視本次督導檢查,，按照要求積極準備集體備課并將集體備課計劃提前報教學科備查。根據(jù)各教研室的集體備課計劃,，我院教育教學督導委員會主任肖小敏教授組織安排督導委員會專家對我院內(nèi)科學,、外科學、婦產(chǎn)科學,、兒科學,、傳染病學、精神病與精神衛(wèi)生學,、全科醫(yī)學,、影像醫(yī)學與核醫(yī)學、中醫(yī)學,、口腔醫(yī)學等教研室的集體備課進行督導檢查,、現(xiàn)場反饋并給予指導，歷時1個月,，共計17場次,。
督導專家熱情、真誠,、嚴肅,、細致的高水平的指導得到了教師們的廣泛好評。教師們普遍認為集體備課督導檢查是一次非常好的教學交流模式,，以評,、以督促教學、促完善,，發(fā)揮傳幫帶的作用,，教師們在交流中取長補短，推陳出新,，切實提高臨床教學能力和水平,。有新任教師說“能與眾多名師面對面交流,，學習教學方法和技巧，分享臨床案例和臨床故事,，是思政教育,、人文教育跟專業(yè)教育的有機融合”；有擬授課老師準備的教案,、教學設計,，經(jīng)過徐建平主任的仔細點評，收獲頗豐,；曾慧蘭主任不僅對集體備課的流程進行梳理,，準備、組織,、實施,、討論、點評,，環(huán)環(huán)相扣,，條理清晰，而且對集體備課各項考核指標進行了詳細解讀,、與在場的老師們分享了很多授課技巧,；督導專家現(xiàn)場反饋問題及改進建議，還鼓勵新任教師：“年輕老師要繼續(xù)努力,，雖然剛開始有點生澀,，但是這就是成長和磨礪啊”；參與集體備課的老師們在主持人的引導下積極發(fā)言,，氣氛活躍,，“老師們齊聚一堂，討論熱烈,，互相取長補短,，看似平凡，實際是一場豐富的學術盛宴,?！薄?/span>
本次集體備課督導檢查對于促進教研室集體備課活動常態(tài)化、規(guī)范化,，起到了非常積極的作用,。我院教育教學督導委員會將根據(jù)這次的檢查情況，討論并完善集體備課的評分細則,、細化集體備課的流程,、制定下一階段的督導檢查計劃。今后，我院將持續(xù)加強各項教學工作的督導檢查,，加強教學質量監(jiān)控管理,，保障教學秩序運行良好，提高教育教學質量,。
（教學科供稿）
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