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我院《Emergency Medicine》課程AI教學(xué)創(chuàng)新榮獲國(guó)家級(jí)典型案例
發(fā)布者:系統(tǒng)主管 發(fā)布時(shí)間:2025/03/10
近日,,由暨南大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院急診科劉暉博士主持的教學(xué)作品《基于慕課+SP高仿真AI機(jī)器人的< Emergency Medicine >培養(yǎng)國(guó)際醫(yī)學(xué)人才急救能力的“3AMS”一核三軸混合式教學(xué)實(shí)踐》,,榮獲教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心(中央電化教育館)舉辦的2024年全國(guó)師生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)高等教育組信息化教學(xué)課程案例典型作品。
該作品基于國(guó)際學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)六年制專業(yè)(全英語(yǔ)授課)的《Emergency Medicine》課程,,以郭軍教授主持的《診斷學(xué).化繁為簡(jiǎn)心電圖》,、尹海燕教授主持的《重癥醫(yī)學(xué)》兩門精品慕課資源為重要支撐元素,劉暉積極進(jìn)行課程改革與建設(shè),,郭軍教授和尹海燕教授兩位導(dǎo)師給予教學(xué)改革思路和內(nèi)容設(shè)計(jì)的深入指導(dǎo)和具體建議,。急救教研室團(tuán)隊(duì)通力協(xié)作,創(chuàng)新性地運(yùn)用AI智能助教進(jìn)行知識(shí)圖譜構(gòu)建,、個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑推薦和智能答疑輔導(dǎo),,結(jié)合SP高仿真AI機(jī)器人模擬真實(shí)急救場(chǎng)景,顯著提升了學(xué)生的急救實(shí)踐能力和臨床決策思維,,實(shí)現(xiàn)了專業(yè)能力和人文素養(yǎng)的雙提升,。
據(jù)悉,該團(tuán)隊(duì)下一步將持續(xù)優(yōu)化AI仿真教學(xué)模式,,進(jìn)一步探索AI技術(shù)在醫(yī)學(xué)教學(xué)中的深度融合,,助推國(guó)際醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)邁上新臺(tái)階,為暨南大學(xué)“雙一流”建設(shè)貢獻(xiàn)更大力量,。
供稿單位:急診科
初審:蔣亞斌
復(fù)審:羅志權(quán)
終審:尹海燕