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打造臨床技能精品課程,，助力高水平臨床醫(yī)學(xué)院建設(shè)——暨南大學(xué)附屬第一醫(yī)院第一期臨床技能模擬課程開(kāi)課
發(fā)布者：系統(tǒng)主管 發(fā)布時(shí)間：2023/04/12
4月6日下午,由暨南大學(xué)附屬第一醫(yī)院暨南大學(xué)臨床技能綜合培訓(xùn)中心舉辦的暨南大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院第一期臨床技能模擬課程正式拉開(kāi)帷幕開(kāi)課,。我院郭軍副院長(zhǎng)、科教及學(xué)生管理辦公室主任尹海燕和研究生科,、規(guī)培生黨支部負(fù)責(zé)人,、骨干教師等參加了開(kāi)班儀式,。會(huì)議由臨床技能綜合培訓(xùn)中心主任張明亞主持。
郭軍副院長(zhǎng)表示,，我院作為教育部第一批臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與住院醫(yī)師規(guī)范化培養(yǎng)模式并軌改革試點(diǎn)單位,、第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃單位、廣東省教育廳實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和全國(guó)首批國(guó)家臨床教學(xué)培訓(xùn)示范中心,，要積極探索醫(yī)學(xué)教育新模式,，推動(dòng)醫(yī)教研協(xié)同發(fā)展，在不斷強(qiáng)化本院臨床教學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)上,，持續(xù)改進(jìn)臨床技能綜合培訓(xùn)中心的軟硬件建設(shè),，為學(xué)習(xí)者創(chuàng)造一個(gè)安全的、可以反復(fù)操作,、允許犯錯(cuò)又能糾正錯(cuò)誤的臨床技能學(xué)習(xí)規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化的仿真臨床環(huán)境,。
張明亞主任匯報(bào)了疫情三年來(lái)，臨床技能中心在積極開(kāi)展線上教學(xué),、努力配合完成各項(xiàng)教學(xué)和培訓(xùn)考核工作的基礎(chǔ)上,，圍繞深化臨床技能課程改革和提高人才培養(yǎng)能力，取得了一系列的成績(jī),。并就課程的籌建和建設(shè)等作了說(shuō)明,。
尹海燕主任充分肯定了開(kāi)設(shè)臨床技能模擬課程的必要性和重要性，她說(shuō),，本期課程是摸索分階段遞進(jìn),、，分年度遞進(jìn)提高醫(yī)學(xué)生的臨床技能、臨床判斷和臨床決策崗位勝任力的實(shí)踐教學(xué),，課程的開(kāi)設(shè)也取得了極高的關(guān)注度,，深受臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)研究生和住院醫(yī)師歡迎。
開(kāi)班儀式后,，由沈媛主任團(tuán)隊(duì)精心設(shè)計(jì)的分段診刮術(shù)開(kāi)始上課,！
第一期臨床技能模擬課程組織了來(lái)自我院內(nèi)科、外科,、婦產(chǎn)科,、急診科、護(hù)理等17個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì),，針對(duì)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試（實(shí)踐技能）和臨床實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行授課,，課程有別于常規(guī)臨床實(shí)踐課程授課模式，將進(jìn)行情景模擬課堂設(shè)計(jì),，運(yùn)用模擬案例貫穿課堂全過(guò)程,，這也是我院臨床實(shí)踐教學(xué)新的嘗試，臨床技能模擬課程改革的“頭啖湯”,。
課程以“小班授課,、情景模擬”為主題，旨在通過(guò)創(chuàng)造沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn),，培養(yǎng)和提高我校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)研究生和住院醫(yī)師住培生的臨床技能實(shí)踐能力,、臨床思維能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等，進(jìn)一步提升我院臨床教學(xué)質(zhì)量,，提高執(zhí)醫(yī)考試通過(guò)率,，保障醫(yī)療質(zhì)量和患者安全。
（通訊員：技能培訓(xùn)中心 張明亞 張莉）
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